SMARTpath
Spodbujanje premišljene uporabe igrifikacije v poklicnem in strokovnem izobraževanju
(angl. orig. Supporting SMART Use of Gamification in VET: Professionalism, Action, Transformation and High-Quality Teaching)
Projekt SMARTpath je namenjen izboljšanju kakovosti poklicnega in strokovnega izobraževanja s spodbujanjem smiselne in pedagoško utemeljene uporabe igrifikacije. Učiteljem in izobraževalcem želimo približati pristope, ki z vključevanjem elementov igre povečujejo motivacijo, aktivno sodelovanje in zavzetost udeležencev pri učenju.
V ospredju projekta niso posamezna digitalna orodja, temveč razvoj pedagoških kompetenc, ki učiteljem omogočajo premišljeno načrtovanje in izvajanje učnih aktivnosti. S povezovanjem teorije in praktičnih izkušenj bomo razvili prosto dostopna izobraževalna gradiva, ki jih bodo učitelji lahko prilagodili svojim potrebam in vključili v vsakodnevno pedagoško delo.
Trajanje projekta
1. 10. 2026 do 30. 9. 2028
Dejavnosti
V okviru projekta bomo razvili in preverili pedagoška načela za smiselno uporabo igrifikacije ter kompetenčni okvir, ki bo opredeljeval znanja, spretnosti in stališča, potrebna za njeno učinkovito vključevanje v izobraževanje. Na tej podlagi bomo pripravili modularni program usposabljanja za učitelje, ki bo vključeval praktične primere, smernice za izvajanje, orodja za samovrednotenje in refleksijo pedagoške prakse. V mednarodno usposabljanje bomo vključili od 6 do 9 učiteljev, ki bodo pridobljeno znanje prenašali na svoje sodelavce. Skozi nacionalna vrstniška usposabljanja bomo vključili še od 45 do 60 učiteljev iz Slovenije, Nizozemske in Turčije.
Razvite pristope bomo preizkusili v resničnih učnih okoljih, zbrali izkušnje učiteljev ter pripravili primere dobrih praks. Projekt bomo zaključili z vrednotenjem rezultatov in oblikovanjem priporočil za njihovo dolgoročno uporabo.
RIC Novo mesto je vodilni partner aktivnosti vrstniškega usposabljanja in pilotnega preizkušanja razvitih pristopov v poklicnem in strokovnem izobraževanju.
Cilji
- Krepitev pedagoških in digitalnih kompetenc učiteljev za smiselno uporabo igrifikacije.
- Razvoj praktičnih smernic in izobraževalnih gradiv za vključevanje elementov igre v učni proces.
- Povečanje motivacije, aktivnega sodelovanja in zavzetosti udeležencev izobraževanja.
- Spodbujanje izmenjave izkušenj in vrstniškega učenja med učitelji.
- Preverjanje uporabnosti razvitih pristopov v različnih izobraževalnih okoljih.
- Spodbujanje dolgoročne uporabe inovativnih pedagoških pristopov v poklicnem in strokovnem izobraževanju.
Pričakovani rezultati in učinki
- Razvita pedagoška načela in kompetenčni okvir za uporabo igrifikacije.
- Modularni program usposabljanja s 4–6 moduli in praktičnimi gradivi za učitelje.
- Usposobljenih 6–9 učiteljev za nadaljnji prenos znanja.
- V vrstniška usposabljanja vključenih 45–60 učiteljev iz treh držav.
- Pilotno preizkušanje igrifikacije v najmanj 12 učnih okoljih.
- Približno 150 udeležencev izobraževanja, ki bodo posredno vključeni v projektne aktivnosti.
- Zbrani primeri dobrih praks in refleksije učiteljev.
- Prosto dostopna izobraževalna gradiva za nadaljnjo uporabo in prilagajanje v različnih izobraževalnih okoljih.
Partnerji
Informacije
Belinda Lovrenčič
07 393 45 53, 031 746 004
belinda.lovrencic@ric-nm.si
Tina Kržišnik
05 907 57 18
tina.krzisnik@ric-nm.si
Projekt SMARTpath (2026-1-NL01-KA210-VET-000464804) sofinancira Evropska unija v okviru programa Erasmus+.
Financerji
